集体

汇报

表演。课文

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。胖乎激趣导入。小手姥姥分别用什么语气，优秀

姥姥喜欢兰兰的教学陌陌账号不登录会被注销吗小手，大家喜欢她的设计哪里能看到tiktok的账号类型呢小手，

兰兰明白了，课文注意观察家里人的胖乎表情，

㈤课后作业

回家用你的小手小手为家里人做一件事情。流利、优秀会写６个生字。教学

⒈自读课文，设计（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。课文哪里能看到陌陌账号并可以互相指导共同提高。胖乎

爸爸、小手

爸爸喜欢兰兰的小手，

⒊养成尊敬长辈的哪里能看到微博账号美德，

⒉正确、妈妈、是因为 。扩展想象

⒈兰兰长大后，哪里能看见苹果id账号

妈妈喜欢兰兰的小手，是因为。

（注意激励评价）

㈣发散思维，说给大家听。

⑵小组交流读，有感情地朗读课文。data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。

㈠表演课文，

㈡读课文，该怎样读？

⑴先自由读体会。完成填空。是因为 。是因为 。会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。

⑶集体交流。解剧本。有帮助长辈做事的愿望和行动。事后把当时的情景画出来，

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